総合的な学習の時間で活用できる自然体験アクティビティ集

総合的な学習の時間で活用できる自然体験アクティビティ集とは?

このアクティビティ集は、「総合的な学習の時間」などで、自然体験を通して子ども達のやってみたいこと・学んでみたいことを引き出す「自然体験アクティビティ」の事例集です。PDFデータで配信しておりますのでぜひご活用ください。

小学校での総合的な学習の時間に役立つ
身近な自然から気づくきっかけプログラム集

このプログラム集は、大きく2つのセクションに分かれています。 前半は、自然の中で活動をするに当たってのさまざまなポイントを掲載 しました。 後半は、「きっかけプログラム」の事例紹介です。プログラムを行う際の タイムスケジュール例、必要備品、注意点と共に、学年ごとの展開例や教 材のアレンジ方法、子どもの気づきから具体的な研究活動への発展例も掲 載しています。 また、単発のアクティビティ事例も合わせて掲載しておりますので、 様々な「総合的な学習の時間」のテーマや他の授業等でお役立てください。 巻末には子どもの気づきを吸い上げる一助として、ふりかえりシートを 付けました。必要に応じてご活用ください。
※平成12年度日本財団助成事業

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中学校での「総合的な学習の時間」に役立つ自然体験アクティビティ集

このアクティビティ集は、「総合的な学習の時間」などで、自然体験を通して子ども達のやってみたいこと・学んでみたいことを引き出す「自然体験アクティビティ」の事例集です。
このプログラム集は、大きく3つのセクションに分かれています。

  • 第1部
    自然の中で活動をするにあたってのポイントを掲載。
  • 第2部
    生き物調査を例にした自然体験プログラムの展開事例の紹介。
  • 第3部
    様々な自然体験アクティビティ事例を50掲載。

※平成13年度日本財団助成事業

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「総合的な学習の時間」に役立つ川や海などの水辺でできる自然体験アクティビティ集

このプログラム集は、大きく3つのセクションに分かれています。

    • 第1部
      自然体験プログラムを行うときに押さえておきたいことと、自然体験プログラムを実施する際に、基本的に さえておくべき点について、まとめられています。
    • 第2部
      水辺で環境教育の視点を大切にしたプログラムの例を紹介します。
    • 第3部
      水辺に関する様々な既存のプログラムを紹介しています。

※平成14年度日本財団助成事業

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